3. August 2026
Ein Junge aus der vierten Klasse legt sein Lapbook auf den Tisch und klappt es auf. Er zeigt auf eine kleine Drehscheibe, dreht sie einmal durch […]
19. Juli 2026
Lesezeit: ca. 8 Minuten Ein Prüfungsvortrag lässt sich heute in dreißig Sekunden erzeugen. Thema eintippen, fertig. Struktur, Fachbegriffe, ein sauberer roter Faden. Alles da. Was der […]
9. April 2026
Finn hat gemogelt. Nicht klassisch abgeschrieben – seine Stockholm-Präsentation sah aus wie aus einer Werbeagentur. Perfekte Folien, null Ahnung, was draufstand. Eine Nachfrage später: Stottern, Schweigen, […]
18. März 2026
Ich habe heute Musik gehört, die ich live sehen möchte. Wagner, venezianische Kirchenmusik, NDH, Dubstep – alles gleichzeitig, 155 BPM, Blechbläser die sich durch ein gotisches […]
16. März 2026
Ein KI-Assistent für Berichtszeugnisse an Förderschulen – strukturiert, bundeslandspezifisch, ressourcenorientiert. Mit dem System-Prompt zum Kopieren. 5 Minuten Lesezeit inkl. System-Prompt zum Kopieren Ende des Schuljahres. […]
16. März 2026
Ein KI-Assistent führt das Interview – strukturiert, schrittweise, mit Nachfragen wenn eine Antwort zu vage bleibt. Die Lehrkraft antwortet. Den Rest übernimmt der Assistent. 4 […]
11. März 2026
Lesezeit ca. 4–5 Minuten Zwei Schüler, derselbe Test, acht von zwanzig Punkten. Für den einen ist das ein Einbruch – er hatte vorher immer fünfzehn. Für […]
11. März 2026
Lesezeit: ca. 5 Minuten Der Beat klingt gut. Loops sauber übereinandergelegt, ein bisschen Hall auf der Stimme, Fade-out am Ende. Man nickt. Dann fragt man: Warum […]
9. März 2026
wer-nicht-beobachtet-kann-nicht-beschreiben Lesezeit: ca. 7 Minuten Am Ende des Schuljahres soll ich beschreiben, wer dieser Schüler ist. Was er kann. Wie er lernt. Wo er steht. Fair, […]