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KI und Notengebung

Faire Noten im KI‑Zeitalter

KI ist im Klassenzimmer angekommen, der passende Unterricht und die passende Bewertung noch nicht. Das lässt sich ändern.

Wenn KI Texte schreibt und Aufgaben löst, zählen die Fähigkeiten, die sie nicht ersetzen kann: kritisches Denken, kreatives Problemlösen, Kommunikation und Zusammenarbeit. Hier geht es darum, wie Bewertung diese Fähigkeiten sichtbar macht, mit Methoden und Tools, die im Schulalltag live getestet wurden.

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Bleistiftzeichnung: Eine Lehrerin sitzt mit Notizblock auf einem Hocker und beobachtet drei Kinder, die gemeinsam an einem niedrigen Tisch über einem Plakat arbeiten. An der Wand hinter ihnen hängt ein Kanban-Board mit den Spalten To do, Doing und Done.
Gezeichnetes Fachwerkhaus im Schnee mit vielen erleuchteten Fenstern, bunten Glocken und Tannengirlanden; vorn stehen farbige Boomwhacker-Röhren und ein Schneemann, der eine grüne Röhre hält.

Für den Advent

Der Boomwhacker-Adventskalender

Jeden Morgen öffnet ein ausgelostes Kind an der Tafel ein Türchen, und die Klasse fliegt mitten hinein ins Bild. Dahinter warten 17 Weihnachtslieder zum Mitspielen mit Boomwhackern, an den Wochenenden Rhythmus- und Hörspiele ohne Instrumente. Das dauert 10 bis 15 Minuten am Tag, vom 1. bis 24. Dezember.

Der Kalender läuft online auf bimbadi.com, meiner Seite für Boomwhacker-Playalongs. Die Namen der Klasse bleiben dabei auf deinem Rechner.

Noten, Anleitung und die Codes für alle Türchen gibt es als Adventskalender-Paket bei eduki. Es kostet 9,99 € und passt in jede Klassenkasse.

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Wie prüfen wir, wenn KI mitschreibt?

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Das Wichtigste in knapp zwei Minuten · Kein Video, sondern Code: Die Animation entsteht gerade live in deinem Browser. Erstellt mit Claude Code, mehr dazu auf mediendozent.com
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Wie prüfen wir, wenn KI mitschreibt?

Ende 2022 kam ChatGPT. Drei Jahre später, im KI-Monitor 2025, befassen sich 97 Prozent der deutschen Hochschulen mit KI in Prüfungen. 87 Prozent haben die Eigenständigkeitserklärung angepasst, die Prüfungsordnung nur 43 Prozent.

Die Studenten unterschreiben also ein neues Formular, und geprüft wird wie vorher. Das Umdenken beginnt erst jetzt. Sehr langsam.

Im Jahr 1811 zerschlugen in Mittelengland Arbeiter Webstühle. Aufgehalten hat das die Maschinen nicht.

Wer heute nur mit Verboten und Erkennungssoftware antwortet, wirft im Grunde Holzschuhe.

Ein KI-Detektor liefert eine Wahrscheinlichkeit, keinen Beweis. Texte von Nicht-Muttersprachlern stuft er häufiger fälschlich als KI-Text ein. Neu sind Wasserzeichen: Seit August 2026 markiert Claude seine Texte unsichtbar. Und lokale KI auf dem eigenen Rechner? Die hat kein Wasserzeichen.

Belastbarer ist das Gespräch. Strukturierte mündliche Prüfungen erreichen eine Zuverlässigkeit von bis zu 0,8 auf einer Skala bis 1, nicht strukturierte nur 0,5.

Die Universität Sydney teilt Prüfungen in zwei Spuren. Eine gesicherte, in der jemand zeigt, was er allein kann. Und eine offene, in der KI erlaubt ist und Prozess und Reflexion zählen.

Wie die Prüfung von morgen aussehen kann, darüber diskutieren wir auf notengebung.de.

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Fertige Unterrichtsmaterialien für prozessorientiertes Arbeiten und Bewerten, erprobt in meinem eigenen Unterricht und erhältlich bei eduki.

Buchcover „Der 4. Lehrer. Die Revolution des Lernens und Lehrens durch KI“ von Robert Koegler: schwarze Schrift auf Weiß, darunter vier Symbole für Kind, Erwachsenen, Raum und eine Sprechblase als KI.

Das Buch

Der 4. Lehrer

Neben Kind, Lehrer und Raum wird KI zum vierten Lehrer im Klassenzimmer. Mein Buch zeigt mit Szenen aus dem Unterricht, Prompt-Vorlagen und dem sokratischen Bot, wie das gelingt.

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notengebung.de ist aus einer einfachen Frage entstanden: Wie bewertet man fair, wenn KI die Ergebnisse liefert? Was dahintersteckt und wohin das führt, steht auf der Seite Über dieses Projekt.