18. März 2026
Ich habe heute Musik gehört, die ich live sehen möchte. Wagner, venezianische Kirchenmusik, NDH, Dubstep – alles gleichzeitig, 155 BPM, Blechbläser die sich durch ein gotisches […]
11. März 2026
Lesezeit ca. 4–5 Minuten Zwei Schüler, derselbe Test, acht von zwanzig Punkten. Für den einen ist das ein Einbruch – er hatte vorher immer fünfzehn. Für […]
11. März 2026
Lesezeit: ca. 5 Minuten Der Beat klingt gut. Loops sauber übereinandergelegt, ein bisschen Hall auf der Stimme, Fade-out am Ende. Man nickt. Dann fragt man: Warum […]
9. März 2026
wer-nicht-beobachtet-kann-nicht-beschreiben Lesezeit: ca. 7 Minuten Am Ende des Schuljahres soll ich beschreiben, wer dieser Schüler ist. Was er kann. Wie er lernt. Wo er steht. Fair, […]
9. März 2026
Lesezeit: ca. 8 Minuten Die Klausur liegt auf dem Tisch. Schüler, der sonst solide Vieren schreibt. Diesmal: eine Zwei. Fast fehlerfrei. Formulierungen die er im Unterricht […]
5. März 2026
Lesezeit: ca. 8 Minuten Drei Lehrer kennt die Reggio-Pädagogik. Der erste Lehrer ist das Kind selbst – mit seiner Neugier, seinem Tempo, seiner Art, Zusammenhänge zu […]
4. März 2026
Lesezeit: ca. 8 Minuten Ich kenne den Namen noch nicht. Der Schüler sitzt in der dritten Reihe, hat heute zum zweiten Mal meinen Unterricht – Musik, […]
1. März 2026
Lesezeit: ca. 9 Minuten Irgendwann in den letzten Monaten ist mir etwas klar geworden. Nicht laut, nicht plötzlich – eher so, wie sich Überzeugungen manchmal leise […]
26. Februar 2026
Lesezeit: ca. 9 Minuten Ein Lehrer sitzt am Schreibtisch, öffnet seine Tabelle und setzt Häkchen. Zeigt Initiative: Nein. Arbeitet selbstständig: In Entwicklung. Zeigt Teamfähigkeit: Erreicht. Fertig. […]